救護新知

昨天上午在台東浸水營古道發生了一起不幸的蜂螫事件，也看到滿多粉專在討論蜂螫，大家知道虎頭蜂來了該怎麼應變嗎？ㄟ斗!!!小編幫大家簡單整理個救命步驟

休克就是血液供應到組織的灌流不足，引發組織或器官失去功能，這是很基礎的知識，也因為這個原理造就了初級救護技術員使用下肢抬高、中級以上給予靜脈輸液的應對處置，說到給IV這件事還滿容易懂的，說白了就是直接對身體補充容積，讓全身血管通道被灌飽來降低灌流不足的問題

看見學長還不退後保持距離？這句話似乎喚起了大加當兵看到學長要保持距離退步敬禮的回憶，沒錯～也因為這個典故，讓現在的大型車都被暱稱為「學長」，用意也就是告訴大家，拜託～看到的時候離遠一點，過彎更不要跟他搶道，能讓就讓，大家知道嗎？根據交通部路政道安司 – 道安總動員網站的統計，光是今年度（2024）1月~4月就有146人死於大車交通意外，至於事故原因則有高比例是大車死角、內輪差你有死角，

前這子都在忙公益活動，也用版面傳達了幾檔募資跟活動，好久沒跟大家分享知識文了，有個議題一直想找機會聊聊 – 大失血的最終極武器 - 輸液

連我都懷疑羅傑的EMS粉專可以分享心情嗎？好像不寫知識文，被掠過的機率就特別高，不過這兩個禮拜的教學感受實在太獵奇了，決定冒險來聊聊教學方法跟心得，起手式先說：我做了一場遠距線上操作課，還讓研究工作坊變成聊垃圾話

記得有趟救護是報案說打架受傷，現場鬥毆群眾跑光了就剩傷患躺在公園裡，到場後果然一個人平躺地上滿身傷，先生先生～～欸欸欸，叫不醒耶，這ALS喔（小編喊了喊身邊的Paramedic夥伴），正面腹腔有個洞（立馬加壓止血處理起來），經過一系列操作還特別謹慎注意TBI臆斷，OK處理到一個段落就上車吧，這個可能要開刀，得快點送走

這幾天大家都在關注地震災情吧，小編也有很多消防特搜的朋友投身救援了，既然小編沒有前往第一線救災，就來寫篇地震文談談小知識，讓大家為下次預先準備、減少傷亡跟損失，也算是貢獻點心力囉

羅傑在加入救護志工的第5年（2016），就決心把醫學領域慣用的訓練手法OSCE推進所屬協勤分隊，但老實說，當時的EMS訓練較傳統，尤其緊急救護技術員的訓練模式…採高比例的技術規範，以及凡事打開手冊跟著流程走的養成風氣，讓推動OSCE遇到不少阻力~

距離上次（2022年9月25日）到宜蘭家扶中心授課，應該有將近兩年的時間，不得不承認羅傑還滿喜歡小孩的（可能我也只是個孩子，誤～），總之有小孩的地方小編就是能玩在一起，因此一年多前首次接到這個急救課程的案子時，沒想太多就答應前往了（有這個服務機會首先還是要感謝「安妮怎麼了？」轉介；羅傑的EMS視野 與 安妮怎麼了？一直是合作的好夥伴），同時也因為2022年與家扶產生了很好的互動，因此這次2024再接到轉介小編連想都沒想就來了（雖然中間協調過幾次時間，但不管怎樣就是要把課開成就是了），這一切，都是基於我們彼此對孩子的愛

這種求救通報總是讓小編充滿無限種情境，因為…昏倒原因實在太多了，尤其對民眾的認知而言，只要人叫不醒就直接報案昏迷，但就醫療專業來說，昏迷是因為腦袋被關閉了才產生的無意識狀態，但腦袋不會沒事自己關起來啊，這必然有事發生也應該去找出真正的原因