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急救教育扶助偏鄉之生命救援計畫
起源初衷：
健康是人類生存的最基本條件，尤其醫療與緊急救護更關係著危急時刻生命能否續存，但現實卻顯示偏鄉每個縣市僅有9.06家醫院、18.18個消防分隊，而六都平均每個縣市就有46.16家醫院、53.16個消防分隊，資源整整差距2~5倍之多，也因此使偏鄉長期遭受生存危機，詳細數據顯示全台每年約2萬起突發性心肺功能停止案例，其中六都的急救成功率約31.80%，反觀偏鄉僅有20.78%，尤其康復出院率更低到只有2.95%
緊急救護強調對急難者提供即時服務，原因始於品質、黃金時間，但由於偏鄉醫院及救護分隊不足，報案地鄰近的救護車派光就只能派更遠的車輛，造成全國救護車從出發至抵達現場平均約需6.78分鐘，但偏鄉卻可能須等候1小時，進而使偏鄉居民面臨等候期間傷情惡化風險，在政府無力改善下，後果均由偏鄉傷病患承擔
團隊長期在緊急救護體系服務，深知資源與救護時間屬系統問題，要靠「制度與社會運作」改善但不易短期完成，故期以新創貼近生活經驗的轉化急救教育配合擬真醫學訓練，使居民習得適用急救能力，於等候救護車期間自救助人，挽回黃金時間內生命流逝風險，扭轉「救護車空窗期」等車變等死危機，並加入地方環境特色創造模式，消除醫療資源不平等問題
核心價值：
「透過急救教育訓練，培植當地民眾自救與救人保護力量，建立符合當地需求之運用模式，消弭偏鄉緊急醫療資源缺乏之不公結果，並藉力量降低當地緊急救護消耗，達成對救護系統正向回饋」
同時，我們也反思過去這麼多急救訓練都有效嗎？當下學會又有幾位能夠臨場發揮？對系統有什麼幫助？因而我們重新架構教學方式，以轉譯知識配合擬真醫學加上教育領域的轉化反思設計新創學習模式，使民眾學得容易又能刻骨銘心，並加入當地需求設計真正實用的急救教學內容
透過計畫，短期可藉學習自救與救人能力，創造當地自我保護力量，改善＂等待救護車＂空窗期從等車變成等死的悲劇，畢竟救護車開的再快也快不過在傷病患倒下那一刻由民眾直接出手急救，中長期以當地特色為基礎考量環境限制，設定符合當地作法建立因地制宜的急救模組，因應危急事件發生時居民得以發揮力量
專案對象：
「衛福部偏鄉地區」、「健保署醫療缺乏地區」、「緊急救護資源缺乏地區」 之社區、 部落、 校園均歡迎免費申請
服務目標：
- 我們提供CPR、創傷急救（加壓止血、止血帶、骨折固定）這類最迫切需要的技能
- 依您日常生活指導如何運用身邊的物資， 完成沒有醫療器材下的替代急救法， 並藉您所在的環境設計練習情境
- 短程：以轉化學習配合擬真醫學注入偏鄉教育，並指導急救運用充實個人及地方緊急應變能力，促使脫離資源缺乏的困境
- 中程：以可「實際應用」為目標，期於危難時先執行「初步處置」終止惡化，並對救護人員抵達現場後處置具降載效果
- 長程：資源缺乏地區，系統受限資源貧瘠而無法及時對民眾伸出手援，是故民眾如藉急救能力形成自我保護力量，減少「非危急」救護車使用率，必能對系統產生正向回饋
偏鄉急救教育服務申請表格
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申請服務：請在「訊息」欄位簡單說明以下資訊
- 您的聯絡電話（重要）
- 您希望舉辦活動的日期與時段（時／分）
- 您所在縣市及地區 EX. 某縣某區
- 您的單位或地點 EX.某學校 某里民中心 某部落
- 您的參與人數
- 您最希望了解的急救內容
急救教育服務列車到站時刻表（服務申請前歡迎參考）
一路以來，感謝有你（以姓名筆劃排序）
合作協助表格
偏鄉需要你我一起關注，生命困境不會因你我忽視而自然變好，如果您主動希望共襄盛舉並提供合作方案與協助， 歡迎與我們聯繫
請在「訊息」欄位簡單說明 1.聯絡電話 2.合作協助模式
互動紀錄
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2024.05.26 新竹縣五峰鄉 - 清泉部落聖十字架天主堂
服務人次：12人
服務時長：1小時25分鐘
服務項目：
- 簡報急救重要性及團隊破冰
- 標準操作紗布加壓、止血帶、護木骨折固定
- 模擬情境、生活用品急造運用
- 心臟急症衛教與QA
2024.07.22 苗栗縣南庄鄉 - 南庄部落文化健康站
服務人次：18人
服務時長：1小時20分鐘
服務項目：
- 簡報急救重要性及團隊破冰
- 標準操作紗布加壓、止血帶、護木骨折固定
- 模擬情境、生活用品急造運用
- 贈送短期永續物資 - 急救袋
2024.08.10 新北市樹林區 - 台灣基督教長老教會樹林教會
服務人次：60人
服務時長：2小時30分鐘
服務項目：
- CPR + AED
- 復甦科學
- 贈送短期永續物資 - 急救袋
2024.08.19 苗栗縣南庄鄉 - 嘎嘎歐岸部落文化健康站
服務人次：12人
服務時長：1小時15分鐘
服務項目：
- 簡報急救重要性及團隊破冰
- 標準操作紗布加壓、止血帶、護木骨折固定
- 模擬情境、生活用品急造運用
- 贈送短期永續物資 - 急救袋
2024.08.31 台中市和平區(環山部落) - 平等國小
服務人次：60人（教職員及學生）
服務時長：3小時
服務項目：
- 簡報急救重要性及團隊破冰
- CPR + AED
- 求救技巧
- 標準操作紗布加壓、止血帶、護木骨折固定
- 模擬情境、生活用品急造運用
- 贈送短期永續物資 - 急救袋
2024.09.11 台中市和平區 - 德芙蘭國小
服務人次：20人（教職員）
服務時長：1.5小時
服務項目：
- 簡報急救重要性及團隊破冰
- 標準操作紗布加壓、止血帶、護木骨折固定
- 模擬情境、生活用品急造運用
- 贈送短期永續物資 - 急救袋
2024.10.09 台中市和平區 - 和平國中
服務人次：40人（教職員及師生）
服務時長：3小時
服務項目：
- 簡報急救重要性及團隊破冰
- CPR + AED
- 求救技巧
- 標準操作紗布加壓、止血帶、護木骨折固定
- 模擬情境、生活用品急造運用
- 贈送短期永續物資 - 急救袋
2024.10.11 桃園市復興區 - 介壽國小
服務人次：70人（教職員及學生）
服務時長：1小時
服務項目：
- 簡報急救重要性及團隊破冰
- 標準操作紗布加壓、止血帶、護木骨折固定
- 模擬情境、生活用品急造運用
- 贈送短期永續物資 - 急救袋
2024.10.16 桃園市復興區 - 奎輝國小
服務人次：15人（教職員及學生）
服務時長：1小時
服務項目：
- 簡報急救重要性及團隊破冰
- 標準操作紗布加壓、止血帶、護木骨折固定
- 模擬情境、生活用品急造運用
- 贈送短期永續物資 - 急救袋
2024.11.05 新北市萬里區 - 介惠慈善基金會(萬里瑪鋉公共托老中心)
服務人次：12人（長者及照服人員）
服務時長：1.5小時
服務項目：
- 簡報急救重要性及團隊破冰
- 標準操作紗布加壓、止血帶、護木骨折固定
- 模擬情境、生活用品急造運用
- 贈送短期永續物資 - 急救袋
2024.12.09 宜蘭縣大同鄉四季國小
服務人次：67人（教職員及師生）
服務時長：3.5小時
服務項目：
- 簡報急救重要性及團隊破冰
- CPR + AED
- 求救技巧
- 標準操作紗布加壓、止血帶、護木骨折固定
- 模擬情境、生活用品急造運用
- 贈送短期永續物資 - 急救袋
2024.12.28 台東縣大武鄉尚武社區發展協會
服務人次：15人（教職員及師生）
服務時長：2小時
服務項目：
- 簡報急救重要性及團隊破冰
- 標準操作紗布加壓、止血帶、護木骨折固定
- 模擬情境、生活用品急造運用
- 贈送短期永續物資 - 急救袋
2025.01.17 新北市金山區 - 介惠慈善基金會(金山公共托老中心)
服務人次：22人（長者及照服人員 ）
服務時長：1.5小時
服務項目：
- 簡報急救重要性及團隊破冰
- 標準操作紗布加壓、止血帶、護木骨折固定
- 模擬情境、生活用品急造運用
- 贈送短期永續物資 - 急救袋
2025.02.06 花蓮市基督教門諾會花蓮善牧中心
服務人次：23人（中心師生 ）
服務時長：3小時
服務項目：
- 簡報急救重要性及團隊破冰
- CPR + AED
- 求救技巧
- 標準操作紗布加壓、止血帶、護木骨折固定
- 模擬情境、生活用品急造運用
- 贈送短期永續物資 - 急救袋
2025.03.17 宜蘭縣大同鄉四季國小(茂安分班 / 英士分校)
服務人次：53人（教師/職工/學生 ）
服務時長：6小時
服務項目：
- 簡報急救重要性及團隊破冰
- CPR + AED
- 求救技巧
- 標準操作紗布加壓、止血帶、護木骨折固定
- 模擬情境、生活用品急造運用
- 贈送短期永續物資 - 急救袋
2025.03.26 屏東縣獅子鄉丹路國小
服務人次：32人（教師/職工/學生 ）
服務時長：1.2小時時
服務項目：
- 簡報急救重要性及團隊破冰
- CPR + AED
- 贈送短期永續物資 - 急救袋
羅傑服務列車 - 到站了
地圖中的綠地，是羅傑團隊曾服務過的鄉鎮
我們期待有天可以把整張地圖都填滿顏色
