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八月 24
蜂螫緊急應變
昨天上午在台東浸水營古道發生了一起不幸的蜂螫事件，也看到滿多粉專在討論蜂螫，大家知道虎頭蜂來了該怎麼應變嗎？ㄟ斗!!!小編幫大家簡單整理個救命步驟
雖然我們做的都是小事
卻是那個人存活的關鍵
品牌形象手作小故事
最迫切的急救技能
機器人展現CPR急救的姿態，CPR絕對是談到急救時會被第一個想到的議題，也是與民眾最切身的急救技能，縱使在專業領域，CPR也極重要，救的好病人則生，救不好病人就死
黃金急救時間
在構思設計時，著墨正在執行急救的機器人是不是該拿著器材，經過幾番腦內奮戰，突然眼前一亮，拿什麼都比不上拿個鐘錶，來述說寶貴的黃金急救時間
實證醫學思維腦
將理論建築在研究與證據才能在醫療領域闖出專業，期待救護從「經驗」轉變到「實證醫學」，鎢絲燈泡像似螺旋纏繞的蛇杖，用以描繪緊急救護的單蛇或醫學雙蛇都能到位詮釋
核心價值
「雖然我們做的都是小事，卻是那個人存活的關鍵」，這是羅傑執行救護最大的信念，搭配品牌Logo – 象形呈現CPR彎腰壓胸的R字體和ROGER'EMS名稱 ，以雷射雕刻標示核心價值
急救教育扶助偏鄉之
生命救援計畫
核心價值：
透過急救教育，培植自救與救人保護力量，建立需求運用模式，消弭偏鄉醫療資源缺乏不公，並降低當地緊急救護消耗，對系統正向回饋
專案對象：
「衛福部偏鄉地區」、「健保署醫療缺乏地區」、「緊急救護資源缺乏地區」 之社區、 部落、 校園均歡迎免費申請
服務目標：
- 我們提供CPR、創傷急救（加壓止血、止血帶、骨折固定）這類最迫切需要的技能
- 依您日常生活指導如何運用身邊的物資， 完成沒有醫療器材下的替代急救法， 並藉您所在的環境設計練習情境
完成場次
2024.05.26 新竹縣五峰鄉清泉部落天主堂
2024.07.22 苗栗縣南庄部落文化健康站
2024.08.10 新北市樹林教會2024.08.19 南庄鄉嘎嘎歐岸部落文化健康站
2024.08.31 台中市和平區平等國小
2024.09.11 台中市和平區德芙蘭國小
規劃場次
2024.10.09台中市和平區和平國中2024.10.11 桃園市復興區介壽國小2024.10.16台中市和平區奎輝國小
轉化學習多元教育、實證醫學應用、學術研究發展平台
早期緊急救護（Emergency Medical Service; EMS）著重技術培養，隨著時代演進和技術成熟，唯有不斷引入知識方能有所突破，並促進EMS列車進入醫學領域軌道，然而，這一切都要更豐沛的理論支持與技術實踐，將EMS進行科學化的研究及實證來做支撐
相對的，民眾急救教育也在時空轉化下應有所精進，並轉化成聽得懂且能與生活密切結合的內容， 才能對民眾發揮真正的幫助
羅傑的EMS視野希望透過「教」、「用」、「研」達成新實踐，歡迎共同充實救護發展， 開創嶄新的EMS世代
急救訓練
- 轉化學習CPR + AED / 基本救命術BLS (實體與線上方案)（課程連結）
- 保姆、校園、公司、工廠團體申辦客製化急救訓練課程
- 授課機構可邀約擔任合作講師
活動救護
為保障活動進行及參與者安全，政府要求活動主辦單位需設置醫療站點，可洽詢擔任駐點人員或協助轉介救護站之籌辦單位
學術研究
研究為醫療救護知識進步的根本，除不定期與專家進行學術研究並發表於國內外期刊，亦可接受研究案合作
知識文章
知識即力量，本站創作撰寫知識文章，並以6日為發布更新週期，議題包含緊急救護、醫療、學術研究，供大眾交流新知
與談洽詢
如對似是而非的網路文章或急救傳聞感到困惑，還是正在學習急救課程卻對知識內容感到不解， 本站可提供與談洽詢
最新課程資訊
許多人在急救訓練後對內容感到困惑，甚至覺得不適用自己的環境，這是因為訓練欠缺符合個人特性的需求，
新開發的轉化學習急救訓練，強調運用你本身的事物，經歷刺激重新形成適用架構融合轉譯知識、擴充需求、轉化教育為學習產生「質變」，技術練習搭配擬真醫學創造專屬情境，用最真實的學習經歷，將技術內化為經驗並深化學習
- 課程特色：（1）聽得懂的詮釋方法，讓急救不存在距離感（2）以個人需求與特質設計課程，讓課程能夠學以致用（3）創造屬於你的專屬情境，藉過去經驗完成再學習（4）剖析並理解操作項目意義，將課程轉換成可運用的項目
- 【全程實體方案 】上課時間：2024/09/21 AM9：00 ~ 12：00
- 【二合一方案】上課時間： 先完成1小時線上學理課程，採預約制完成實體2小時課程
- 訓練時數及內容：180分鐘（含CPR內容、客製化需求內容學習、 電腦安妮之CPR品質監測練習、客製化情境演練、 轉化反思討論與學習回饋）
- 訓練標準：
（1）完成急救流程且CPR標準通過電腦安妮監測品質
（2）通過可取得「CPR + AED合格證書」
- 地點：
（1）1人就開班：Access 桌遊聖地 - 新北市林口區公園路90號
（2） 團體：6人以上或公司行號，可直接前往指定服務地點
【報名傳送門在這】
轉化學習急救CPR - 搶先了解精華版
有件事在踏入EMS第一天就想做了，那就是推動不同型態的急救教育，甚至是平民都聽得懂的教育
轉化學習急救的第一階段＂轉譯知識＂，顧名思義要把學理講得很簡單，用大白話講到連素人都懂！！！內容包含
與急救的距離
復甦科學
一套優質的CPR
救一人等於救全家（小故事）
醫療救護知識更新
休克就是血液供應到組織的灌流不足，引發組織或器官失去功能，這是很基礎的知識，也因為這個原理造就了初級救護技術員使用下肢抬高、中級以上給予靜脈輸液的應對處置，說到給IV這件事還滿容易懂的，說白了就是直接對身體補充容積，讓全身血管通道被灌飽來降低灌流不足的問題
七月 11
學長真的也很不願意，遠離大車死角，斷絕行人地獄
看見學長還不退後保持距離？這句話似乎喚起了大加當兵看到學長要保持距離退步敬禮的回憶，沒錯～也因為這個典故，讓現在的大型車都被暱稱為「學長」，用意也就是告訴大家，拜託～看到的時候離遠一點，過彎更不要跟他搶道，能讓就讓，大家知道嗎？根據交通部路政道安司 – 道安總動員網站的統計，光是今年度（2024）1月~4月就有146人死於大車交通意外，至於事故原因則有高比例是大車死角、內輪差你有死角，
羅傑最新服務動態
It's a wrap
2024.09.11 羅傑偏鄉服務列車
感謝邀請：台中市和平區德芙蘭國小
Subsequently
2024.10.09 羅傑偏鄉服務列車
感謝邀請：台中市和平區和平國中
反饋評語
老師上課節奏好，風趣中又帶著讓人深思的意味，雖然只有短暫的時間，卻給了最大訊息，希望老師多多上課，讓大家能從您的經驗中得到最大的累積感恩
學員 - 蒂芬妮
謝謝老師授課，讓我們懂得平時和急難的時後,如何緊急應變任何的狀況，讓我學會很多醫學上的常識和知識
學員 - Miss 陳
上課的快樂在於有位認真的老師！
加上豐富的教材/經驗十足/且有參與緊急救護/危急應變/實務經驗指導分享。
聽老師2節課讓我在「長照」路上更瞭解緊急救護應變的技巧與方法。
學員 - Mr. 高
把平常難懂的醫學急救知識用直白的方式表達，讓一般人都能聽懂，實在太厲害了！
學員 - Miss 廖
